过来人谈高分英语取胜关键是什么

学而思学员李墨馨

学员简介：

李墨馨 2013中考英语118分

毕业于海淀教师进修学校附属实验学校，已被人大附中录取

喜欢看书听音乐

取胜关键：

自主学习能力强，善于制定学习计划并完成

墨馨学习成绩一直特别好，非常稳定，基本都是班里的前几名，初中才开始在校外学习英语，对英语学习有着说不清道不明的兴趣。之所以说是说不清道不明，是因为墨馨除了喜欢听一听英文歌，或看看《书虫》之外再无其他特别的与英文相关的涉猎，兴趣似乎更多的体现在了英语的学习上。

走的远了也不要忘了当初是为什么而出发

到了初三要知道自己应该干什么，对自己的学习有一个整体的规划是非常重要的。有了计划就要严格执行，并时刻思考着要怎么样更好的完成它。

因为中考有内容很多，我当时首先考虑的就是平时要怎样落实基础。比如把单词背一遍，其实学而思老师会带着背过很多遍，学校老师也带着背；但即便老师带着背过很多遍自己还是要继续背的。

还有就是阅读完型，我给自己定的计划是每天都要做至少一篇，要找到自己的问题，并总结下来。其中包括不会的知识点、高频词、考点类型、甚至答题思路只要能够帮助自己积累的内容，可用的都要记下来。

还有就是平时要注意积累一些作文的好词好句，考试前都能用的上。首先是范文里面有一些，然后老师也会给出一些亮点句型，另外，阅读完型里有一些好的自己也可以记录下来。

总之，积累的目的是查漏补缺提升能力，不要过于纠结与某一方面，不要随着外在的条件的变化而忘记了自己做此事的初衷。一个人，只有心中先有了目标，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。

墨馨谈初三年英语学习心得

在小学，虽然成绩还可以但关于学习方面我其实并没有考虑太多；但是初中的时候知道有中考，一定要努力了，于是就每天都提醒自己一定要努力学习，然后也有计划的分别把每天学习的内容都落实好。从小学到初中，其实也没有感觉不适应，可以说初中的学习目标更加明确，同样也让自己的学习更加有动力。

关于初中对自己每天的学习要求，首先那必须就是完成作业了；其次，复习今天的学习内容，然后自己做一些练习册再巩固一下；最后便开始预习明天所学的内容。另外还有一点，遇到问题一定要想办法解决不要拖沓，及时处理才不会留下学习隐患。日复一日，三年时间转瞬即逝，虽然有时会感觉有些辛苦，但只要想想自己的目标，辛苦便化为我继续努力的动力。

阅读完型的提高首先就是去做题。刚开始会遇到很多不认识的词，所以要注重积累，就是从每篇文字积累词汇。做错之后要想想这道题是为什么错的，如果是固定搭配不会那就把它记下来就行了；如果需要理解的话那就想一想这道题是什么意思，为什么选这个，想明白后把思路记下来，要不断提醒自己今后同类题也要这么想。阅读完型词汇确实很重要。

关于写作的提高我有一个习惯，就是还在考试之前把以前积累的作文里用的词汇再看一看，最后在提醒一下自己，上考场这些都用得上，高频词汇、句式、笔记 、摘抄美文。

至于单选，太基础了，一定要仔细不能马虎，如果错了那就太遗憾了，自己都会特别痛恨自己。

初中在课外报班后，再回到校内的课堂上会感觉容易一点，即便如此也不能掉以轻心，因为英语的学习其实跟校内的内容并不是完全一样，而且也是需要在巩固一遍，让自己掌握的再好一点。

面对初三科目众多情况，考前冲刺阶段的精力分配显得尤为重要，我每科的精力分配主要看任务完成情况，基本上时间都是平均的，偶尔各科间相互调节一下，并没有特别重视某一科。之所以我会出现这种情况我觉得主要是因为，在日常学习中相对薄弱的环节我就会有稍微偏重。久而久之，到了冲刺阶段我并没有特别明显的短板需要自己来花费大量的精力。

对学弟学妹的寄语：

首先，初一初二一定要努力，要不断的积累，强化基础的知识；一定要想着有中考这件大事，不能松懈。

其次，升入初三后，一切都会变得很不一样，离中考更近了，压力感也更加强烈。只有在初一初二打好基础，才能在初三很好的面对中考的压力。即便在某次月考考得不好，也不要有消极的情绪，不要轻言放弃，要学会自我调节。一次或几次没考好并不意味着最终结果，与其消极应对不如积极攻破，要明白我们的目标是最终的中考。

那么接下来我们要做的就是分析卷子，分析后你会发现其实上面也没有什么特别难的地方。更多的是每次考试都会出现不一样的问题，一些没遇到或没注意的错误，要相信正是这些错误帮助你一点一滴的完善自己，强化自己，最后一步一步令自己成为所期待的样子。

授课教师朱平老师对墨馨的评价

墨馨是个目标性特别强的孩子，她会主动去学习，并且知道自己该做什么，有自己的计划。遇到问题的话都会及时的记录，并且会在事后找时间问，她是那种不懂就一定会搞得很清楚的孩子。

另外一点就是她心态特别好，很稳。不管是学习，还是做其他事情，自我调节能力很强，比如碰到一些情况考试没发挥好，或碰到一些问题，自己都能找到解决方法，很理性。

刚开始上目标班的时候，墨馨有些不自信，总认为自己是班里垫底，她不但没有被情绪影响反而更加的努力了。为了摆脱这种心理，墨馨课下单词背的特别努力，在课上听写的时候成绩也一直很好，逐渐找回了对英语的信心。可以说每节课的听写就是对墨馨努力的一次肯定，付出就会有汇报，相信也是这种每节课的成绩反馈间接的帮助墨馨了重拾对英语的信心。

后记：

考完试墨馨便出去给自己放了一个小假，采访是在7月16日进行，刚回北京没多久的她如今已经给自己制定好了接下来的学习计划，学习主动性之强由此可见。下面，我们简单了解一下在接下来的暑期生活中，墨馨是如何打算的吧：

1.阶段一，借高中的书，自己补高中的课

2.阶段二，买了两本练习册做一做，准备高中的分班考试

3.阶段三，差不多乐加乐该开课了，跟着上课

4.阶段四，空闲时多读一点书，充实自己，升入高中后也会用的上