甩掉保姆型家长身份 紧跟老师，相信老师

日前去参加了女儿的新初一家长与学校见面会。仿佛我又回到学生时代，坐在礼堂聆听老师的教诲；仿佛我这个新初一家长只是被时间潮流携裹撞进新初一，意识形态却白花花的一张纸，带着好奇与懵懂，我仔细聆听校长的话，它们如醍醐灌顶，又如拨开云雾，我突地想起那句话：与师一谈，胜读十年书，非常适合我此时心境。

校长就是校长，我觉得他的句句叮嘱都闪光，一点点照亮我这位新初一家长混沌的思想，稍微整理记录，不知道能不能给您也带来一点启示或者触动。

■高水平的教师队伍令您的孩子终身受益

这一点，我深信。翻开我十几年的学生生活，回望我近四十年的生命旅途，感受太深。潘老太、阿根叔、瑶瑶姐他们这些优秀的老师无论教书还是育人对我的一生影响深远，他们的三言两语令我铭记一辈子，基本上是我每个十字路口的指路灯，我多么感谢我的学生生活中有这么优秀的老师啊。校长如此承诺和这所学校的良好口碑，让我们家长相当放心。

■每周五天都有体育课

听到这条时，会场上700多名家长掌声雷动。谁不盼望孩子能有个健康的身体啊？校长又说了：你们在家还要督促孩子锻炼，坚持体育锻炼，除了收获中考40分的体育分，收获健康的体魄，还能培养孩子的毅力、吃苦的能力。

■教会孩子动脑筋，学会问问题

如果您的孩子每天问您：老爸，这道题怎么做啊？这说明他懒，依赖，没有用心学，问出的问题含金量低，价值不高。如果他问您：老爸，我觉得课堂上李老师讲的这个数学题有问题，或者说也可以这样解，那么您的孩子是学进去了，真正会问问题了。不要孩子一问问题，您就支招，您得学会引导，学会激起他求知的兴趣，也是古人说的授之以鱼，不如授之以渔。

■紧跟老师，相信老师

我知道很多家长都在学校附近租房了，很多家长都给孩子报了N个课外班，几乎是孩子长多高，您付出的钱就码多高，这钱还不是简单的叠加，而是立体的叠加。我想您也掂量过你的付出与收益成正比吗？我想说，我们学校有教学经验丰富的老师，有丰富多彩适合孩子们兴趣的课外班，我们通过多年的教学能准确掌握中考和高考的方向，您不相信我们，要去相信课外班，误了您的孩子，我们只能表示惋惜。同时，孩子的精力和消化能力也是有限的，如果您不顾及孩子实际情况，家长之间相互攀比，你报3个班，我报4个班，这样的后果是可怕的。举一个简单的例子，高考文科班一般会有一道3分的成语题，我通过多年的经验，一般让孩子们训练600道成语题，就能稳稳收获3分，可有的课外班成语训练题达到1600道，不累死孩子才怪。效率在哪？成效在哪？家长要掂量。

■亲师重道

我们现在很多家长，总希望孩子的老师是年龄长的，教龄长的老师，认为这样的老师有经验，值得信赖。孩子今天与新老师见面会后，我估计90%的家长都会问：你们老师多大年龄啊？如果听说孩子的老师是80后、90后就开始嘟嘴了，不高兴了，当着孩子的面都说：嘴上无毛，办事不牢。我劝您迷途知返，辩证认识教龄长的老师和新上任的老师之间的长处短处，并且我们学校传统就是传帮带，新老师一定会有指定的教龄长的师傅，带着上路的。有人说：初中的学生喜不喜欢老师，容易受老师的外貌、性格左右，老师漂亮、帅气就喜欢；而大学的学生则是看老师是否有才，是否知识面广、渊博而喜欢。我告诉你们：我们学校的老师都是美丽的，阳光的，主要是你如何引导你孩子的审美观。如果你不愿意毁掉孩子，你一定会在你孩子面前有意无意发现老师的诸多美丽气质，在家校联系本上，在与老师的沟通中，在学校的公开课上你都会发现我们的老师是多么可亲可敬！

■甩掉保姆型家长身份

因为我们心疼孩子，我们这个社会产生了太多保姆型妈妈，保姆型爸爸。结果断送了我们孩子的独立自主能力。举个简单的例子，我在校门口可以一周看到一位家长5次出现在校门口：不是手里送来卷子，就是送来文具盒，或者午餐的筷子，每次都还忏悔不已地面对心安理得的儿子：儿子啊，对不起，昨晚我忘记给你放书包里了，今早出门太慌了。没有给孩子责任感，孩子永远认识不到责任，哪怕是收拾书包这样的小事，一个没有责任的孩子又将怎样服务我们的社会？

■适应集体生活

我们学校的校规是规定孩子大型活动必须穿校服的，平时也尽量穿校服。中午集中在学校吃营养配餐。不主张带手机带电子产品等。我们主张有个性的学生，但是我们不欢迎不融入集体的孩子。不以规矩不成方圆，我们的规矩就是我们学校的校纪校规和学生手册，在学校我们会组织孩子学习，希望您回家也带着孩子逐条学习，至少，您作为家长应知道您孩子每天出门前是否符合进校门的标准。如果您一味强调我们家孩子特殊，有些校规不适应，那我告诉您，您根本不爱您的孩子，或者说不会科学爱您的孩子。

■多带孩子参加活动

我们始终认为活动是教育孩子最主要的载体，特别是青春期的孩子。我们学校是开展课外活动最多的学校之一，当然，您周末，您暑假都可以带领孩子参加各种各样的活动。北京有那么多博物馆，有那么多名人故居，有那么多着名高校，有那么多各种场馆，抽空和孩子走出去，边看边交流，比你在家里枯燥的说教，做习题要好得多。

■养成良好的习惯

很多家长都认为幼儿园、小学阶段孩子的养成习惯比较重要，初中生就不需要习惯培养了。错。良好行为习惯将会给学生的一生带来无法估量的影响，因此家长要善于引导学生进行自我教育，让他们早日养成良好的行为习惯，学会运用自己心灵深处的能源照亮自己的精神世界，时时刻刻做自己生命航船的主人。

很多家长都和我一样，鼓了掌，开了窍，扪心一问：作为新初一的家长，我准备好了吗？答案是没有，先消化校长的讲话再说吧。