北大、清华高考状元谈物理学习经验

连乔(保送入清华大学计算机系学习，第28届国际物理奥林匹克竞赛金牌得主)：

对现象作出解释的目的逐渐达到的过程中，我的兴趣渐渐转向对方法的探索上。从解题方法到学习方法都是我所感兴趣的。一味地接受在语言方面的可能还行，但在理科方面是绝行不通的。我们要学会提出疑问

徐凡(保送入清华大学经济管理学院学习)：

物理与数学有所不同，它是解决具体问题的，更加抽象。物理学习要重视对实际问题的分析。

分析中要注意培养几种能力。

一是实验动手能力。二是空间想像能力。分析一种运动，有时要借助图形。但图形是死的，而且一些复杂运动根本无法用图形表示。这就需要在头脑中建立起物理图景，让物体“动”起来。三要按步骤行事。建立起物理图景后，对物理过程要进行分析。建立一个知识网络也是必要的。

刘海涛(清华大学精密仪器系学生，青海省高考理科第六名)：

学习物理的根本方法也是力图把握其内部联系。

赵挺(清华大学经济管理学院学生，平时成绩优秀保送入清华大学)：

良好的学习方法中重要的一点是正确的思维习惯。记住结论，和结论的适用条件和推导过程，注意审题和执行严谨的解题步骤。第一步是审题，第二步是受力分析或过程分析，弄清楚题目表述的究竟是怎么一回事，涉及到哪几个物理过程，第三步才是根据分析选择适当公式进行计算。

孟宪飞(清华大学精密仪器系学生，平时成绩优秀保送入清华大学)：

物理课来源于我们的生活，旨在解决我们生活中遇到的现象，因而学习物理也不能脱离了它的源泉。做实验首先要弄通实验原理，在此基础上才能理解实验步骤的顺序和合理性，遇到问题才能以理论为依据加以解决。

魏强(清华大学汽车工程系学生，曾获全国化学竞赛二等奖)

物理学习的过程重在分析，分析的对了那么解题不会费太多的时间，分析的不对，那么花再多的时间，也不会有什么收获，而分析的基本练功在平时，不可能在课堂上练的十分得好，课外必须要进行练习，多练习这种分析的能力；多分析一些题，多看一看例题的分析过程，适当也可看一看历年的高考题。关键要分析它的各个过程，过程只要正确，那么就没有问题

尹鹏(北京大学生命科学学院生物化学及分子生物学系学生，高考物理满分，河北省高考理科状元)：

做题，要把握住两个字：选题要“精”，做题要“思”。

“精”，主要对题目的选择而言，最好是请教一下老师或往届的学生，参考他们的意见，再根据自己的情况，做出适宜的选择。“思”“思”是贯穿解题的全过程的，“题后思”，每道题都对应着一个或几个知识点，一种或几种解题方法，解完题后要想一想，。如果这道题自己没能解出来，看过答案之后，自己最好再独立地解一遍，以便更深入的领会和掌握这种方法。

吕志鹏(北京大学技术物理系学生，高考物理满分)：记忆是理解的基础，学好物理关键之一是画好示意图。关键之二是做一定数量的习题。

胡湛智(北京大学技术物理系学生，高考物理满分)：

解物理题比较重要的是程序问题，做题时即使不明确写出程序，也应遵循“分析、列式、计算”的步骤，切莫乱了方寸。这么做的好处是使解题变得容易明白。复习物理的要点首要的是充分重视课本知识，除了跟上老师的步调外，自己一定要多钻研课本，课本上的思考题是复习的纲，再找一些考点解析，认真搞清每个概念、每个要求，并相应做一定数量的习题；其次也要特别重视画图的作用，画图有直观、简捷、明了等特点，常常是解题的好工具。物理图的直观性更强，更重要的是有些关系式必须通过图象来得到。

张雅丽(北京大学物理系学生，高考物理单科第一名)：

如果我们在平时养成一个良好的习惯，每做一道题，第一步就开始画图，它就能逐渐变成一种习惯性的解题步骤，从而增强你的过程分析能力。