初二学习方法：注重积累，提高成绩

读初一的时候，由于初一的内容很简单，上课只听一听、说一说，课后读一读、背一背，考试的时候就能得八九十分。因此当时大家体会不到积累的重要性，觉得英语其实并不难学。但到了初二，学习内容的难度逐渐加大，一些同学不下功夫就想取得好成绩，这就行不通了。到了初二下学期，一部分同学明显落后了。这就是不注重积累的结果。已经落后的同学如果从现在开始注意知识的积累，完全可以迎头赶上。那么，我们在进行知识积累的过程中要注意些什么呢？

学习不是一件轻而易举的事情。要想获得成功，就必须做一个坚持不懈的长跑者，千万不要半途而废。在课堂学习中，要积极与老师配合，主动思考，努力提高听课的效率。在课后，要努力消化吸收课上的内容，并做好下节课的预习，这是丝毫不能偷懒的。要注意找出适合自己的学习方法，并持之以恒，成绩就能逐步提高。

英语学习应该在具体的动态的语言环境中进行，不能把词汇、语法当成孤立静止的东西来学。所以，平时积累不能局限于课本内容。在学习过程中，要经常阅读英文的报刊杂志，把课外阅读中学到的知识及时补充到笔记中。要坚持朗读和背诵。要积极参加各种英语活动，如表演、游戏、唱英文歌曲、朗诵英文小诗等等。通过这些非书面的形式来体会英语，感受英语，进而更好地运用和掌握英语。

英语学习具有连续性，我们已经学到的知识与后续知识不是孤立的，而是前后照应和滚动复现的。适时的归纳总结，可以更好地反思自己的学习过程，发现学习中存在的问题，找出其中的规律；适时的归纳总结，可以使自己有成就感，进一步激发学习兴趣，而且能够在应用中更好地检验所学知识，自然而然地完成对课本知识的复习、扩展。此外，经过自己归纳总结的东西印象会更加深刻。