如何“打磨”状元？ 书要多背 强化做题

在这次本报主办的“2007江门市高(中)考状元面对面”活动中，状元黄嘉?的妈妈和钟文颖的妈妈也分别和学生家长们进行了交流，讲述了他们的“教子之道”。

在两位状元妈妈看来，学习始终是孩子自己的事情，家长要做的就是营造良好的学习环境，帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子快乐地学习。

黄嘉?的妈妈是一位教师，她认为，对孩子的教育应该从小开始，兴趣是最好的老师，通过激发孩子的学习兴趣，让孩子了解其实学习是件快乐的事情，从而使孩子养成“善于学习，快乐学习”的好习惯。

同时，培养孩子的自主学习能力同样很重要。黄妈妈认为，家长不要凡事都包办代替，而应该培养孩子的自律性、自主性，让孩子懂得学习是自己的事情，必须由自己完成。给予孩子更多的自主空间，让孩子自己制定学习计划和方法，选择属于自己的人生道路。对待孩子的学习成绩不能漠不关心，但也不能太过关注，千万不要在给孩子施加太大的压力。

“孩子考试考差了，千万不要去责怪他，惩罚他，因为如果这样做，必然会伤害孩子，挫伤孩子学习的积极性，也容易让孩子失去信心。作为家长，要注意引导，帮助孩子分析考差的原因，鼓励孩子善于从失败中总结经验教训。同时教会孩子面对失败，懂得坚强，这样才有利于孩子的成长。”黄妈妈的发言对望子成龙的家长们，很有启发性。

黄妈妈还表示，家长要帮助孩子营造良好的学习环境和氛围，千万不能让自己的娱乐活动影响到孩子的学习。

谈到对孩子的教育，钟文颖的妈妈则认为，孩子能够取得这样的成绩，一方面离不开孩子的刻苦努力，另一方面是学校和老师培养的结果。作为家长，主要是给予了孩子一个较宽松的学习环境，让他能够在这个快乐、自由的家庭中开心地成长。

康华老师作为本次高（中）考状元面对面活动唯一的老师代表，康华老师显得特别抢眼。

康老师是湖南人，2004年从湖南调往鹤山一中任职，现任鹤山一中高三政治科组长。

今年高考，鹤山一中的卢韵媚成为全省文科基础和全省政治单科双料状元，而这状元的培养，康华老师功不可没。据了解，康老师在湖南教书时，就已教出两个状元。

康老师说：“谈到培养状元，我认为状元的培养和他（她）的任教教师是有一定的关系，但不能就此认为是唯一的因素。一个学校之所以能培养出状元，方方面面都很重要，比如鹤山一中无论是教学，还是管理，都以一个‘严’字著称的，但却是严中有爱。对学生的严格要求，都以有利于学生的发展为前提，可谓‘师者父母心’。”

康老师还总结道，一个状元的诞生，当然需要学校为其营造一个良好的学习环境，当然需要许多敬业而有学识的老师对他（她）教育、辅导，但考生自己也必须努力，而且自身要有良好的应考心理，临场能充分发挥，这样才能水到渠成。

针对执教的科目，康老师说出了自己多年来政治课教学的一些经验：政治这门课相对来说是比较枯燥，乏味和抽象的。为了把课上活，他会把一些社会生活、文学知识、典故等融入教学中，以防止因为政治理论过于枯燥，而使学生失去学习兴趣。

师者，范也。很多家长都希望孩子能受到一些教学经验足、教学方法活的老师的点拨。康老师为此向一些明年即将迎考的学生作了以下几方面的关于复习的方法提要：

考生必须拿到考试大纲，看考点，然后根据考点看教材，把教材往深里读，往广里读，从深到广。就如“发展”这个概念，先要从深度上去了解发展的概念，发展的普遍性，发展的多样性。再联系历史、文学、地理等方面的知识，从广度上去理解发展的涵义。这样就等于把书读“厚”了。

看教材的时候要从宏观上来看。要从每一个单元，每一课来抓主干。主干都出来，书就自然薄了！

对于知识的记忆，方法一定要灵活。要把知识转化为自己的东西，就一定要强化知识记忆的训练。死记硬背固然不好，但很多情况下不先背，又很难谈及其他。康老师着重抛出“不死不活”、“死去活来”这两个词让学生慢慢去参透个中奥秘。

一份考卷要在120分钟内完成，这要通过强化做题才能达到快而准的效果。在高三的第二学期，必须对学生进行限时训练，如35分钟内要完成选择题。

最后，康老师强调，老师对学生应起引导的作用。老师应着重于思考该怎样帮助学生理解和运用知识，而非只把知识往学生嘴里填。