拿语文的学习举例来说吧,一说语文,不少人就认为是靠死记硬背,有这种认识的学生,语文肯定学不好。对于语文来说,最大的难题,莫过于将众多的常识等汇成体系装入脑袋里了。在背书的时候,不急着看或者是背重点和正文,应先看一看这一课的题目以及课下的几个小标题,弄明白这课要讲什么,思路脉络是什么,然后再开始正式的背诵,这样做的好处至少有以下几点:
一是可以通过记容量相对较小的纲而将课本上的知识系统地记住。
二是通过标题和目录的归纳,总结,可以了解课本先讲什么,后讲什么,学到分析问题的方法。
三是增强信心,人的记忆力总是有限的,记得越少越容易记住,记住了一个纲,心中就有了底,就有了信心。
总结一下,你每看完一章,或一节,都应该把书合上,回想一下本章或本节,有几个小标题,捋清他们之间的前后关系,内在联系是怎么样的,如此反复,必然能够在看完书之后整理出条理清晰的知识体系,把语文看似要死记硬背的众多知识点,很清晰,很轻松,富于想象地记忆下来。用这种方法,还可以触类旁通地学习其他文科,比如英语,政治,历史等,不信你可以试试。
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