初中生学习习惯的养成：复习要把握时间和频率

复习

复习的方法有很对，效果也会因人而异。关键是形成一个适合自己情况的 复习方法，只要感觉效果好，就应该坚持下去，并且使之成为自己的一种学 习习惯，结果一定会是很好的。当你还没找到十分有效的复习方法时，不妨 借鉴以下成功者的经验，这是找到适合自己的有效复习方法的一个捷径。

（一） 复习要把握时间和频率

时间：当天学的东西当天就进行复习，时间拖得越晚，遗忘率就越高。 复习时一方面通过看书、看笔记来回忆重点；另一方面通过做相应的练习题 来巩固强化。若五、六门甚至更多的功课需要复习时，怎样才能使有限的时 间在众多科目之间得到合理的配置呢？通常要在完成老师任务的前提下， 在 自己精力允许的范围内扬长避短，即加强弱科，巩固优科，争取发展一、两 个强科。 制定计划时不要把时间安排的太紧， 因为要留出激动时间来应付 “突 发事件”或临时任务，防止计划被打乱。

频率： 复习不是一次性的工作， 没有人至通过一次复习就能一步登天的。 新学的东西，当天要复习，过三天还要在复习一遍，到周末则把本周所学的 再总体复习一遍。还要进行“循环复习法”，以一个月为周期，例如“在学 习第四单元的时候，除了复习本单元，还复习第一单元；在复习第三单元的 时候则顺带复习第二单元，这样就对以前的内容不断进行有规律的复习，又 不会一下子占用太多的时间。此外还要进行阶段性复习和考试前的复习。

（二） 复习方法

复习的时候要把握书本，紧贴书本。没有任何一门考试是脱离教材的。 把握了教材，就把握了考试题。平时学的东西可以说是一粒一粒的珍珠，复 习就是一条线，把所学的东西串起来。复习时一定要有重点，重点复习自己 知识上的弱点和缺陷，以及课程本身的重点和难点。首先要对自己的学习状 况有一个清醒的认识，明白自己的弱点和缺陷在哪里，复习是一次再学习的 过程， 是对所学只是进行一次再加工的过程。 复习时要思考知识掌握的程度， 要做到透彻理解、熟练应用。