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深圳丽湖中学不放弃每一个“差生”建“潜力班”

发布时间:2013-03-14 18:06:23来源:查字典-中考网
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“重点班”、“超长班”、“竞赛班”……这些成绩优秀学生云集的班级人们似乎已经司空见惯,但你听说过云集全校成绩最差学生的“潜力班”吗?深圳南山区丽湖中学就有这样一个与众不同的班级。校方负责人表示,希望教改实验班能帮助这些小学基础薄弱的学生迎头赶上。

为何办?不放弃每一个“差生” 学校开“教改实验班”

位于深圳南山区西丽动物园附近的丽湖中学是一所公办初中,今年9月招收第一批学生。为了解学生的学习状况,制定有效的教学方案,开学初,学校针对今年新招的400多名新生进行了一次摸底测试,测试科目包括英语、数学、语文,测试题目也均属于简单级别。可就是这样简单的测试,结果却让该校校长房超平大吃一惊。

差到什么程度呢?房超平告说,数学成绩、英语成绩在20分以下的学生分别有33个、37个,学生各科平均成绩也只有60左右,“英语试卷中考了26个英文字母,写对一个得一分,连20分都没考到,数学是试卷中‘1-0.75=?’、‘1/2-1/3=?’都算不对,足见这些学生的基础有多差”。

据介绍,深圳丽湖中学所处的地段外来人口较多,今年所招收的学生中,80%以上是来深建设者子女,有不少学生还是刚刚从深圳市外转入深圳上学,“这些孩子来深圳上学的时间层次不齐,之前在老家学的课程内容可能也不一样,大部分孩子家庭教育环境也不好。”房超平似乎有点理解这些孩子为什么成绩差。但摆在他面前的现实问题是,将这些孩子怎么办?如果让他们按照初中正常的教学计划上课,这些孩子很可能会“听天书”,也会继续“差”下去,而且如果他们听不懂,很可能在课堂上“开小差”做其他事情,这也会影响到其他学生的正常学习。

“很多人常常说孩子不想学,所以学不好。但我认为,这个问题要反过来思考,他是因为学不好,才不想学。至于为何学不会,我觉得首先是老师的教育方法不得当,其次是老师的教学目标不适合孩子。如果26个英文字母都不会,你对他进行全英文教学,怎么可能学懂,这无异于听天书,这又怎么能学习好。”于是,房超平产生了开设一个特别的“教改实验班”的想法,将学校基础知识差的学生吸纳进来,为他们“开小灶”。降低教学目标,使孩子们能够听得懂。

房超平为此还专门研究了相关政策,“《义务教育法》规定不准搞实验班,我理解,这是不鼓励把优质资源变相给好的学生,而不是说放弃对差生的教育。帮助了这些学生,让他们多学点东西,他们对事物的认识会改变,会关爱他人,也会对自己更有信心”。

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