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中考状元谈初中阶段的学习方法

发布时间:2010-06-17 17:22:54来源:查字典-中考网

学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来。

一、学习未动,兴趣先行

孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话是很有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位,是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,学习成绩一定会上升。一个学习好的人对任何科目都充满兴趣。这使他比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过任何知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种狠劲,所以她能做出许多难题,也使她把基本功培养得十分扎实。这足以体现兴趣的力量之大了。

培养兴趣并非难事。这里介绍两种方法。

1.可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时学习,长此以往,学习和睡觉就会建立条件反射,学习时就会疲劳。可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习时保持这种心情,愉快与学习就会形成条件反射,一学习就高兴。这样就培养了学习的兴趣。其他方面也可以这样做。

2.赞扬和鼓励。当你需要某方面的兴趣时,先硬着头皮做它,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到夸奖和鼓励,自然就愿意做了。或回家先写最的作业,经常主动找老师探讨问题。

兴趣是学习中最重要的因素,是影响成绩的主要因素,决定着学习中的一切。

二、务学与求道

学而不思则罔;思而不学则殆这句话不是随便说说,是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学知识学本领,掌握技能;求道是通过学习进一步思考得来的事物一般规律的普遍真理(有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,发展.务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找苏轼的《日喻》来读读,那里叙述得很清楚。

搞好务学与求道之间的关系,包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上,二是在研究和实践学习方法上。思考和实干必须结合:在学习中应该善于思考,从学到的每一点经过思考扩展出更多知识,这样就丰富了学习内容。举一例。初二物理涉及了连通器原理。上端开口、下部连通的容器叫连通器,连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平。(人教版物理第一册2000年3月第一版156页)那么就可以这样思考上端不开口的样子(托利拆里管),思考下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象),思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样(液体压强的计算),思考连通器中的水如果流动会怎么样(液体流速对压强的影响),思考连通器有哪些应用(船闸的原理),思考在一个水面施加压力,另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律,千斤顶的原理),思考如何证明水面会相平(平衡力)。一个定义,引出了7个思考。这样知识丰富了。

研究学习方法和实践学习方法必须结合:通过思考得到学习方法,通过尝试为自己积累宝贵经验,通过反复思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样不断有新的学习方法,才是确定学习方法的方法。

搞好务学与求道的关系,是使自己永远更新知识,丰富自己的头脑的必要条件,也是不断保持最新、最适用于自己学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进学习方法的发展要求,代表着先进学习理论的前进方向,代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展,二者要同步实施,同步发展。

三、 自信是成功的第一秘诀

自信是成功的第一秘诀。自信在学习中十分重要,而且是学习过程中容易忽视的部分。有时候学习成绩不好,人们往往归结于自己不够努力,不够聪明,忽视 心理 对成绩的巨大影响。 心理 上的调整是要重于学习方法、学习态度的。在学习中,心里安静,就能够安心认真学习,做题;态度积极就能转压力为动力,使自己前进;心里信任自己,但不盲目地认为自己是对的,就能够相信自己的能力。这点看似很小,但起到了至关重要的作用,一是考试时,会省下时间去检查那些自己确信正确的题目,二是考试后心里会有底。其实自信是一种生活态度,是成功者必备的素质。自信不是无端建立起来的,而是自己要有过硬的本领,扎实的基础。做理科题应做到:做完后知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。它在学习过程中处处有体现,所以它的作用的确是很大的.自信造就成功.

如果要创造自信,就要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目,就可以找一个在这方面不如你的,帮他学此科目,给他讲题,做题。这是创造自信的好办法。做别人都忽视的题,使成绩上升,也能增强自信。

自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信,就可以说自己是成功者。

四、态度决定一切

态度决定一切。这句话不仅适用于足球,同样适用于学习。学习态度包括以下方面:主动、进取和奋斗。

主动的态度很重要,天才,就是主动性的爆发。遇事绝不退缩,积极去做,这就是主动的态度。主动可以比别人多许多做事时间.练习越多,更容易受到老师关注。

进取可以让你不停地向上,防止堕落。向上看,能够不往下走。奋斗就是平常说的努力,不辞劳苦的学习精神是很需要的。看到难题,就要攻克它。

态度是实力的前提,有良好的态度才能得到自信东西。态度和兴趣同等重要。

五、不一定要强调连续进步

说了那么多好像只要这样做就能够进步。其实事情并不那么简单。每个人都在进步,只有产生了跨越式发展,才可能看出进步。不进步或小幅度的退步是正常的。

如果你觉得自己停滞不前,那你就已经在进步了。如果初中三年名次都没变,其实已经进步了。因为学的知识越来越难。更何况大家都在进步。

暂时的停步是为了下次更大的进步,所以要把做了努力之后没有效果作为平常事。毕竟不是万事如意的。

六、练就过硬的本领是学习的根本目的

基础扎实是学习的核心问题。有利于扎实基础,有利于培养自己良好的习惯以及更高的水平,有利于增强学习兴趣及自信心的学习方法才是好的学习方法.

扎实的基础可以使成绩稳定,使我们坦然面对考试,无所惧怕,扎实的基础保证做题的速度与质量,扎实的基础可以它的好处很多。做到却非易事。

做题有助于扎实基础,老师留的题不可不作,自己也要根据自身情况补充一些。

选题是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要使自己做题更加熟练,就需要找一般的题来做,这种题不厌多做,涵盖面广的话,可以多做上几遍。如果要接触各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解题能力,就要找大题由简入深做下去。

做题必须落在笔上,最好写过程。做精做细,才能做大做强。做题不可着急,需要心平气和,像品咖啡一样,慢慢地品味。如果没有时间做了。做题宁缺毋滥。

多余的时间最好用到文科上,这样才能全面发展。

七、会玩、会偷懒、会学

玩和偷懒实际上是两个问题。玩主要指在学习之余的兴趣爱好,还要通过玩来放松身心,使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整身心,通过更换自己的注意力所在,来调整兴奋点。爱好也有助于培养学习兴趣。爱好决不是占用学习时间学没用的东西,它有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的,做消耗体力的运动也能缓解脑力上的疲劳。

偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时,不要急于往下做,花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了时间,也提高了解决问题的能力。非常用。女生理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。

硬学不会有好成绩。旅游能丰富自己的经验,可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点,可以变得有灵气。这就是有些人不努力也能取得好成绩的原因。

八、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

考试是一件平常的事情,应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量,测量你到底有多大的呼吸量。应该抱着有多大劲儿,吹多大气儿的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。

考试后,自然要分析考试结果。分析得正确与否,关系重大。

第一步,想一想,这次考试自己对什么满意,又有哪些方面需要努力。再想想,这次考试有没有什么特殊的,例如:第一次考试、没有复习的考试如果有这种特殊情况,那么这里就可以得出结论了:

1、考得不好,说明不了什么问题,我努力,就不信下回考不好!

2、考得好,也说明不了什么问题,一时侥幸,还得努力,看下次才是验证我实力的时候!

如果一切正常就进行下一步。

第二步,自己是不是偏科了。如果是,就应对弱项多加练习

第三步,是智力因素还是非智力因素导致的丢分。是智力因素就要调整自己的方法,非智力因素就要端正自己的态度。

第四步,作下一步学习的计划。

第五步,认真修改自己的分析。

最后,看看自己在年级里是进步了还是退步了,不要太在意,也不要毫不介意,不过大幅度的下降就有问题了。

贯穿学习过程的就是计划。计划分为长期计划和短期计划。

短期计划要不停地制定,例如:晚上先写什么作业,最近几天的主要任务是什么(做哪的课外题、攻克哪方面的难关)这都很好制定。

长期计划制定以后必须坚持谨记,卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。

计划的制定切忌过高过大,尤其是短期计划,制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。

制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。计划必须使你的效率提高了,你的生活不再是那么没条理了才好。

说了这么多,关键还是要落实到行动上去。这就需要问题后,对自己做出相应的调整。

如果不改变自己,就会渐渐失去主动权,以后再要想调整就很难了。

调整也分步骤

1、没有好的办法,或拿不定哪一种好时,就不要调整,因为调整会浪费你的精力,到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面的三个有利于

2、小的调整直接进行,大的调整需要有一个试用期,实行大的调整前,必须考虑慎重,我们输不起时间

3在考试中验证,如果和自己的预想一样,就进行下去。不一样,就进一步调整

4、过一段时间,回想自己的调整。看看这个调整是不是有效,能不能得出什么结论。为以后的生活积累经验

调整是取得进步,不断前进的必经之路。

九、学习别人

三人行必有我师,别人总有比自己强的地方。别人做了什么自己没有做的事,就应该想想,我这样做对我有没有益处,这是他成功的秘诀吗?这是学习别人的主要方法。

不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有很多地方是你应该学习的。必要的时候脸皮厚一点,向别人多请教一些东西,探讨一些学习方法。他们无意间的一句话,也许会使你茅塞顿开。

比你成绩差的人未必处处比你差,他们身上也有值得你学习的地方,你必须明白是什么原因造成他们不如你的结果,不要学,而是提炼他们身上的长处。

王羲之曾经集合众家之长,才能尽变古体,被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经聚集诸子百家思想才成为一字千金的难得好书。韩非子也曾结合各种不同的文化思想,成了著名的思想家。孔子周游列国,学到的知识尽为其所用,才成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。只有提炼出发明者、创造者会成功的原因的精华,并加以学习,才能成功。我们也要把好的学习方法一网打尽,尽为我们所用,才能够让成绩有质的飞跃。

学习不是苦差事,做好学习中的每一件事,你就会发现学习,是一块馍,你能嚼出它的香味来。

一、学习未动,兴趣先行

孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话是很有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位,是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,学习成绩一定会上升。一个学习好的人对任何科目都充满兴趣。这使他比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过任何知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种狠劲,所以她能做出许多难题,也使她把基本功培养得十分扎实。这足以体现兴趣的力量之大了。

培养兴趣并非难事。这里介绍两种方法。

1.可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时学习,长此以往,学习和睡觉就会建立条件反射,学习时就会疲劳。可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习时保持这种心情,愉快与学习就会形成条件反射,一学习就高兴。这样就培养了学习的兴趣。其他方面也可以这样做。

2.赞扬和鼓励。当你需要某方面的兴趣时,先硬着头皮做它,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到夸奖和鼓励,自然就愿意做了。或回家先写最的作业,经常主动找老师探讨问题。

兴趣是学习中最重要的因素,是影响成绩的主要因素,决定着学习中的一切。

二、务学与求道

学而不思则罔;思而不学则殆这句话不是随便说说,是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学知识学本领,掌握技能;求道是通过学习进一步思考得来的事物一般规律的普遍真理(有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,发展.务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找苏轼的《日喻》来读读,那里叙述得很清楚。

搞好务学与求道之间的关系,包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上,二是在研究和实践学习方法上。思考和实干必须结合:在学习中应该善于思考,从学到的每一点经过思考扩展出更多知识,这样就丰富了学习内容。举一例。初二物理涉及了连通器原理。上端开口、下部连通的容器叫连通器,连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平。(人教版物理第一册2000年3月第一版156页)那么就可以这样思考上端不开口的样子(托利拆里管),思考下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象),思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样(液体压强的计算),思考连通器中的水如果流动会怎么样(液体流速对压强的影响),思考连通器有哪些应用(船闸的原理),思考在一个水面施加压力,另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律,千斤顶的原理),思考如何证明水面会相平(平衡力)。一个定义,引出了7个思考。这样知识丰富了。

研究学习方法和实践学习方法必须结合:通过思考得到学习方法,通过尝试为自己积累宝贵经验,通过反复思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样不断有新的学习方法,才是确定学习方法的方法。

搞好务学与求道的关系,是使自己永远更新知识,丰富自己的头脑的必要条件,也是不断保持最新、最适用于自己学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进学习方法的发展要求,代表着先进学习理论的前进方向,代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展,二者要同步实施,同步发展。

三、 自信是成功的第一秘诀

自信是成功的第一秘诀。自信在学习中十分重要,而且是学习过程中容易忽视的部分。有时候学习成绩不好,人们往往归结于自己不够努力,不够聪明,忽视 心理 对成绩的巨大影响。 心理 上的调整是要重于学习方法、学习态度的。在学习中,心里安静,就能够安心认真学习,做题;态度积极就能转压力为动力,使自己前进;心里信任自己,但不盲目地认为自己是对的,就能够相信自己的能力。这点看似很小,但起到了至关重要的作用,一是考试时,会省下时间去检查那些自己确信正确的题目,二是考试后心里会有底。其实自信是一种生活态度,是成功者必备的素质。自信不是无端建立起来的,而是自己要有过硬的本领,扎实的基础。做理科题应做到:做完后知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。它在学习过程中处处有体现,所以它的作用的确是很大的.自信造就成功.

如果要创造自信,就要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目,就可以找一个在这方面不如你的,帮他学此科目,给他讲题,做题。这是创造自信的好办法。做别人都忽视的题,使成绩上升,也能增强自信。

自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信,就可以说自己是成功者。

四、态度决定一切

态度决定一切。这句话不仅适用于足球,同样适用于学习。学习态度包括以下方面:主动、进取和奋斗。

主动的态度很重要,天才,就是主动性的爆发。遇事绝不退缩,积极去做,这就是主动的态度。主动可以比别人多许多做事时间.练习越多,更容易受到老师关注。

进取可以让你不停地向上,防止堕落。向上看,能够不往下走。奋斗就是平常说的努力,不辞劳苦的学习精神是很需要的。看到难题,就要攻克它。

态度是实力的前提,有良好的态度才能得到自信东西。态度和兴趣同等重要。

五、不一定要强调连续进步

说了那么多好像只要这样做就能够进步。其实事情并不那么简单。每个人都在进步,只有产生了跨越式发展,才可能看出进步。不进步或小幅度的退步是正常的。

如果你觉得自己停滞不前,那你就已经在进步了。如果初中三年名次都没变,其实已经进步了。因为学的知识越来越难。更何况大家都在进步。

暂时的停步是为了下次更大的进步,所以要把做了努力之后没有效果作为平常事。毕竟不是万事如意的。

六、练就过硬的本领是学习的根本目的

基础扎实是学习的核心问题。有利于扎实基础,有利于培养自己良好的习惯以及更高的水平,有利于增强学习兴趣及自信心的学习方法才是好的学习方法.

扎实的基础可以使成绩稳定,使我们坦然面对考试,无所惧怕,扎实的基础保证做题的速度与质量,扎实的基础可以它的好处很多。做到却非易事。

做题有助于扎实基础,老师留的题不可不作,自己也要根据自身情况补充一些。

选题是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要使自己做题更加熟练,就需要找一般的题来做,这种题不厌多做,涵盖面广的话,可以多做上几遍。如果要接触各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解题能力,就要找大题由简入深做下去。

做题必须落在笔上,最好写过程。做精做细,才能做大做强。做题不可着急,需要心平气和,像品咖啡一样,慢慢地品味。如果没有时间做了。做题宁缺毋滥。

多余的时间最好用到文科上,这样才能全面发展。

七、会玩、会偷懒、会学

玩和偷懒实际上是两个问题。玩主要指在学习之余的兴趣爱好,还要通过玩来放松身心,使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整身心,通过更换自己的注意力所在,来调整兴奋点。爱好也有助于培养学习兴趣。爱好决不是占用学习时间学没用的东西,它有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的,做消耗体力的运动也能缓解脑力上的疲劳。

偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时,不要急于往下做,花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了时间,也提高了解决问题的能力。非常用。女生理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。

硬学不会有好成绩。旅游能丰富自己的经验,可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点,可以变得有灵气。这就是有些人不努力也能取得好成绩的原因。

八、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

考试是一件平常的事情,应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量,测量你到底有多大的呼吸量。应该抱着有多大劲儿,吹多大气儿的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。

考试后,自然要分析考试结果。分析得正确与否,关系重大。

第一步,想一想,这次考试自己对什么满意,又有哪些方面需要努力。再想想,这次考试有没有什么特殊的,例如:第一次考试、没有复习的考试如果有这种特殊情况,那么这里就可以得出结论了:

1、考得不好,说明不了什么问题,我努力,就不信下回考不好!

2、考得好,也说明不了什么问题,一时侥幸,还得努力,看下次才是验证我实力的时候!

如果一切正常就进行下一步。

第二步,自己是不是偏科了。如果是,就应对弱项多加练习

第三步,是智力因素还是非智力因素导致的丢分。是智力因素就要调整自己的方法,非智力因素就要端正自己的态度。

第四步,作下一步学习的计划。

第五步,认真修改自己的分析。

最后,看看自己在年级里是进步了还是退步了,不要太在意,也不要毫不介意,不过大幅度的下降就有问题了。

贯穿学习过程的就是计划。计划分为长期计划和短期计划。

短期计划要不停地制定,例如:晚上先写什么作业,最近几天的主要任务是什么(做哪的课外题、攻克哪方面的难关)这都很好制定。

长期计划制定以后必须坚持谨记,卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。

计划的制定切忌过高过大,尤其是短期计划,制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。

制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。计划必须使你的效率提高了,你的生活不再是那么没条理了才好。

说了这么多,关键还是要落实到行动上去。这就需要问题后,对自己做出相应的调整。

如果不改变自己,就会渐渐失去主动权,以后再要想调整就很难了。

调整也分步骤

1、没有好的办法,或拿不定哪一种好时,就不要调整,因为调整会浪费你的精力,到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面的三个有利于

2、小的调整直接进行,大的调整需要有一个试用期,实行大的调整前,必须考虑慎重,我们输不起时间

3在考试中验证,如果和自己的预想一样,就进行下去。不一样,就进一步调整

4、过一段时间,回想自己的调整。看看这个调整是不是有效,能不能得出什么结论。为以后的生活积累经验

调整是取得进步,不断前进的必经之路。

九、学习别人

三人行必有我师,别人总有比自己强的地方。别人做了什么自己没有做的事,就应该想想,我这样做对我有没有益处,这是他成功的秘诀吗?这是学习别人的主要方法。

不要避免与比自己成绩好的人说话,他们有很多地方是你应该学习的。必要的时候脸皮厚一点,向别人多请教一些东西,探讨一些学习方法。他们无意间的一句话,也许会使你茅塞顿开。

比你成绩差的人未必处处比你差,他们身上也有值得你学习的地方,你必须明白是什么原因造成他们不如你的结果,不要学,而是提炼他们身上的长处。

王羲之曾经集合众家之长,才能尽变古体,被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经聚集诸子百家思想才成为一字千金的难得好书。韩非子也曾结合各种不同的文化思想,成了著名的思想家。孔子周游列国,学到的知识尽为其所用,才成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。只有提炼出发明者、创造者会成功的原因的精华,并加以学习,才能成功。我们也要把好的学习方法一网打尽,尽为我们所用,才能够让成绩有质的飞跃。

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